{"id":23765,"date":"2021-04-07T11:26:10","date_gmt":"2021-04-07T09:26:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ripess.eu\/ess-et-ivet-un-pas-en-avant-pour-creer-un-avenir-prometteur\/"},"modified":"2022-06-02T16:50:30","modified_gmt":"2022-06-02T15:50:30","slug":"ess-et-ivet-un-pas-en-avant-pour-creer-un-avenir-prometteur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/ess-et-ivet-un-pas-en-avant-pour-creer-un-avenir-prometteur\/","title":{"rendered":"ESS et Formation (Erasmus + IVET): Vers un avenir prometteur"},"content":{"rendered":"

Par Sofia Pereira, APDES (Portugal)<\/em><\/p>\n

L’\u00e9v\u00e9nement parall\u00e8le ESS et FPI : Un pas en avant pour cr\u00e9er un avenir prometteur, au Forum des jeunes ECOSOC 2021 a eu lieu le 6 avril.<\/strong><\/p>\n

L’\u00e9v\u00e9nement visait \u00e0 discuter du potentiel de la combinaison de l’\u00e9conomie sociale et solidaire et de la FPI pour promouvoir des mod\u00e8les socio-\u00e9conomiques alternatifs, n\u00e9cessaires dans une \u00e8re de transition.<\/strong><\/p>\n

L’ESS est un mod\u00e8le socio-\u00e9conomique alternatif ancr\u00e9 dans des valeurs et des pratiques inclusives, hautement n\u00e9cessaire dans une \u00e8re de transition comme la situation actuelle de la pand\u00e9mie et le soutien et le r\u00e9tablissement social, \u00e9conomique et environnemental n\u00e9cessaires. L’ESS peut contribuer \u00e0 inverser le chemin de la destruction et de l’exploitation de notre plan\u00e8te. Comme l’ont soulign\u00e9 les Nations unies l’ann\u00e9e derni\u00e8re, l’ESS est un facteur cl\u00e9 dans l’\u00e9laboration d’une reprise centr\u00e9e sur les personnes et sensible \u00e0 la plan\u00e8te, notamment parce que la promotion par l’ESS d’une citoyennet\u00e9 active, d’une d\u00e9mocratie participative et de syst\u00e8mes \u00e9conomiques pluralistes est essentielle, en particulier dans les situations de crise, pour atteindre les groupes les plus vuln\u00e9rables et marginalis\u00e9s.<\/p>\n

L’opportunit\u00e9 de pr\u00e9senter et de d\u00e9velopper l’ESS comme l’\u00e9conomie de l’avenir, en impliquant les organisations et les praticien.nes de l’ESS, est claire. Dans ce sens, nous comprenons que les prochaines g\u00e9n\u00e9rations – les jeunes – ont un r\u00f4le cl\u00e9 \u00e0 jouer. La participation des jeunes \u00e0 la cr\u00e9ation d’un changement culturel vers l’\u00e9galit\u00e9, la durabilit\u00e9 et une citoyennet\u00e9 r\u00e9nov\u00e9e est cruciale pour l’avenir. En m\u00eame temps, les jeunes souffrent de diverses contraintes dues aux crises ant\u00e9rieures qui se sont multipli\u00e9es \u00e0 la suite de la pand\u00e9mie, et r\u00e9clament d\u00e9j\u00e0 des changements dans les politiques et les pratiques publiques. Pour ce faire, il est n\u00e9cessaire d’int\u00e9grer ce mod\u00e8le socio-\u00e9conomique alternatif dans leur cadre d’id\u00e9es et d’attitudes.<\/p>\n

Un changement de paradigme n\u00e9cessite un changement de conscience, un nouvel \u00e9tat d’esprit au travail et le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences. C’est pourquoi l’\u00e9ducation et la formation constituent un \u00e9l\u00e9ment fondamental de ce processus, en particulier les programmes tels que la FPI. Par cons\u00e9quent, les programmes de FPI doivent \u00eatre innovants, afin de r\u00e9pondre aux besoins de d\u00e9veloppement local avec de nouvelles strat\u00e9gies et de fournir aux jeunes des comp\u00e9tences dans diff\u00e9rents domaines professionnels.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Bien que l’ESS soit \u00e0 peine mentionn\u00e9e de nos jours dans les programmes de formation, l’ESS et la FPI ont certains aspects communs : le d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences cl\u00e9s en mati\u00e8re de citoyennet\u00e9, l’attention port\u00e9e au d\u00e9veloppement de comp\u00e9tences non techniques (telles que les comp\u00e9tences sociales et civiques, l’esprit d’initiative et d’entreprise, la sensibilisation et l’expression culturelle) et l’attention port\u00e9e aux m\u00e9thodologies de pair \u00e0 pair. En outre, la FPI permet d’acc\u00e9der aux jeunes et d’\u00e9tablir un lien avec les qualifications professionnelles, ce dont l’ESS pourrait b\u00e9n\u00e9ficier dans son effort pour atteindre les nouvelles g\u00e9n\u00e9rations. C’est pourquoi l’APDES et ses partenaires Solidarius, le Mouvement pour l’Economie Solidaire, CRIES, TechNET, DOCK et RIPESS Europe d\u00e9veloppent des projets sur ce th\u00e8me depuis 2016, dans le cadre du programme Erasmus+ de l’Union europ\u00e9enne.<\/p>\n

Lors de l’\u00e9v\u00e9nement, les bonnes pratiques qui ont \u00e9t\u00e9 pilot\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9es, et ont suivi des discussions sur la fa\u00e7on dont l’\u00e9ducation est une voie de transformation sociale et \u00e9conomique et sur l’avenir du travail, avec plus de 50 participants de diff\u00e9rents endroits dans le monde.<\/p>\n

Regardez l’\u00e9v\u00e9nement ici : shorturl.at\/iuyGY<\/p>\n

Tous les outils p\u00e9dagogiques et autres documents sont consultables en anglais ici.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Par Sofia Pereira, APDES (Portugal) L’\u00e9v\u00e9nement parall\u00e8le ESS et FPI : Un pas en avant pour cr\u00e9er un avenir prometteur, au Forum des jeunes ECOSOC 2021 a eu lieu le […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":23570,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[8842,8471,2809,8870],"tags":[3426,2069,812,1223],"class_list":["post-23765","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education-et-recherche-fr","category-nouvelles-du-reseau","category-projets-cooperatifs","category-vet2-fr","tag-ecosoc-forum-fr","tag-erasmus-fr","tag-ivet","tag-jeunes-fr","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23765"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23765"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23765\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23570"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23765"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23765"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}