{"id":23766,"date":"2021-04-07T11:26:10","date_gmt":"2021-04-07T09:26:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ripess.eu\/la-ess-y-la-formation-profesionnelle-iniciale-ivet-un-paso-adelante-para-crear-un-futuro-significativo\/"},"modified":"2021-04-13T10:50:37","modified_gmt":"2021-04-13T09:50:37","slug":"la-ess-y-la-formation-profesionnelle-iniciale-ivet-un-paso-adelante-para-crear-un-futuro-significativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/la-ess-y-la-formation-profesionnelle-iniciale-ivet-un-paso-adelante-para-crear-un-futuro-significativo\/","title":{"rendered":"La ESS y la Formaci\u00f3n (Erasmus + IVET): Un paso adelante para un futuro significativo"},"content":{"rendered":"

Por Sofia Pereira, APDES (Portugal)<\/em><\/p>\n

El evento paralelo SSE y IVET: Un paso adelante para crear un futuro significativo en el Foro de la Juventud 2021 del ECOSOC se celebr\u00f3 el 6 de abril.<\/strong><\/p>\n

El evento ten\u00eda como objetivo debatir el potencial de combinar la Econom\u00eda Social y Solidaria y la FP inicial para promover modelos socioecon\u00f3micos alternativos, necesarios en una \u00e9poca de transici\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

La ESS es un modelo socioecon\u00f3mico alternativo arraigado en valores y pr\u00e1cticas inclusivas, muy necesario en una \u00e9poca de transici\u00f3n como la actual situaci\u00f3n de pandemia y la necesaria ayuda y recuperaci\u00f3n social, econ\u00f3mica y medioambiental. La ESS puede contribuir a revertir el camino de destrucci\u00f3n y explotaci\u00f3n de nuestro planeta. Como destac\u00f3 la ONU el a\u00f1o pasado, la ESS es un factor clave para dar forma a una recuperaci\u00f3n centrada en las personas y sensible al planeta, sobre todo porque la promoci\u00f3n de la ESS de la ciudadan\u00eda activa, la democracia participativa y los sistemas econ\u00f3micos pluralistas es esencial, especialmente en situaciones de crisis, llegando a los grupos m\u00e1s vulnerables y marginados.<\/p>\n

La oportunidad de presentar y desarrollar la ESS como la econom\u00eda del futuro, involucrando a las organizaciones y profesionales de la ESS, es clara. En este sentido, entendemos que las pr\u00f3ximas generaciones -los j\u00f3venes- tienen un papel clave que desempe\u00f1ar. La participaci\u00f3n de los j\u00f3venes en la creaci\u00f3n de un cambio cultural hacia la igualdad, la sostenibilidad y una ciudadan\u00eda renovada es crucial para el futuro. Al mismo tiempo, lxs j\u00f3venes est\u00e1n sufriendo diversas limitaciones debido a las crisis anteriores que han ido aumentando como consecuencia de la pandemia, y ya est\u00e1n reclamando cambios en las pol\u00edticas y pr\u00e1cticas p\u00fablicas. Para ello, es necesario integrar este modelo socioecon\u00f3mico alternativo en su marco de ideas y actitudes.<\/p>\n

Un cambio de paradigma requiere el cambio de conciencia, una nueva mentalidad de trabajo y el desarrollo de habilidades. Por ello, la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n son una parte fundamental de este proceso; especialmente los programas como la FP inicial. De ah\u00ed que los planes de estudio de la FP inicial deban ser innovadores, a fin de satisfacer las necesidades de desarrollo local con nuevas estrategias y proporcionar a lxs j\u00f3venes competencias en diferentes \u00e1reas profesionales.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aunque la ESS apenas se menciona hoy en d\u00eda en los planes de formaci\u00f3n, la ESS y la FP inicial tienen ciertos aspectos comunes: el desarrollo de competencias ciudadanas clave, la atenci\u00f3n al desarrollo de habilidades blandas (como las competencias sociales y c\u00edvicas, la iniciativa y el esp\u00edritu empresarial, la sensibilizaci\u00f3n y la expresi\u00f3n cultural) y la atenci\u00f3n a las metodolog\u00edas entre iguales. Adem\u00e1s, la FP inicial ofrece un acceso a lxs j\u00f3venes y el v\u00ednculo con las cualificaciones profesionales del que la ESS podr\u00eda beneficiarse en este esfuerzo por llegar a las pr\u00f3ximas generaciones. Por ello, APDES y sus socios Solidarius, Mouvement pour l’Economie Solidaire, CRIES, TechNET, DOCK y RIPESS Europe vienen desarrollando proyectos sobre este tema desde 2016, en el \u00e1mbito del Programa Erasmus+ de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n

En el evento se compartieron las buenas pr\u00e1cticas que se han pilotado, y siguieron los debates sobre c\u00f3mo la educaci\u00f3n es un camino para la transformaci\u00f3n social y econ\u00f3mica y sobre el futuro del trabajo, con m\u00e1s de 50 participantes de diferentes lugares del mundo.<\/p>\n

Vea el evento aqu\u00ed: shorturl.at\/iuyGY<\/p>\n

Todos los materiales pedag\u00f3gicos del proyecto est\u00e1n disponibles aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Sofia Pereira, APDES (Portugal) El evento paralelo SSE y IVET: Un paso adelante para crear un futuro significativo en el Foro de la Juventud 2021 del ECOSOC se celebr\u00f3 […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":23571,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[8867,2211,4910,8871],"tags":[3428,3427,1023,1222],"class_list":["post-23766","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-e-investigacion","category-noticias-de-la-red-es","category-proyecto-colaborativo","category-vet2-es","tag-ecosoc-forum-es","tag-erasmus-es","tag-ivet-es","tag-jovenes","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23766"}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23766"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23766\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23571"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23766"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23766"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.eu.ripess.rio20.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23766"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}